Um 9.00 Uhr morgens begann der Tag mit einem Bühnenprogramm für die zukünftigen 5. Klässler und ihre Eltern. Um den Eltern anschließend einen Überblick über die Gebäude, Angebote und die Werte der Hildegardisschule zu geben, wurden diese in Gruppen im Schulgebäude überschaubarere Größe an unterschiedlichen Stationen entlanggeführt. Währenddessen durften die Kinder eine „eigene Tour“ mit vielen Mitmachangeboten, wie Sportparcours, Keyboardspielen und Experimenten genießen.
Die Eltern wurden rundum über die vielfältigen Angebote der Higa informiert, wie beispielsweise das Ganztagsangebot. Wenn beide Elternteile Vollzeit arbeiten brauchen sie sich keine Gedanken um das Wohlbefinden ihres Kindes zu machen. Das sorgfältig ausgearbeitete Ganztagsprogramm bietet den Schülerinnen und Schülern alles, was sie brauchen – und mehr! Der Tagesablauf ist gut durchstrukturiert, bietet aber dennoch Freiraum für Spiel und Spaß.
Auch zum Thema Fremdsprachen bot die HIGA am Tag der offenen Tür eine große Vielfalt an Stationen an. Dort konnten die Eltern sich nicht nur beraten lassen, sondern sich auch über unterschiedliche Austauschprogramme und Partnerschulen der HIGA informieren.
In den neu sanierten Räumen der Naturwissenschaften, die nun im neuen Glanz strahlen, wurde anhand der vielen Mitmachprojekte für Kinder deutlich, wie sehr die Förderung von Schüler und Schülerinnen insbesondere im Bereich der MINT – Fächer im Vordergrund steht.
Im „Haus der Kunst“ gab es einiges zu entdecken. Kinder wie auch Erwachsene durften sich an zahlreichen Angeboten erfreuen und ihrer Kreativität freien Lauf lassen.
Um 11.30 Uhr bis um 13.00 Uhr, konnten sich die Eltern noch einmal mit konkreten Fragen an die Schulleitung, wie auch an Mitglieder des Fördervereins und des Schulelternbeirats wenden.
Nach 13.00Uhr neigte sich der Tag schließlich dem Ende zu.
Insgesamt hinterließ die Hildegardisschule mit ihren vielfältigen Angeboten und der besonderen Achtsamkeit für jeden Einzelnen einen eindrucksvollen und bleibenden Eindruck. Bei Eltern und Kindern.
Emily Hertner